Con el objetivo de promover la reflexión en torno a la equidad de género desde una perspectiva creativa y colectiva, la PUCV realizó recientemente el I Encuentro de Pintura In Situ PUCV: “Imaginemos la Equidad de Género 2026”.
La actividad fue organizada por la Dirección de Equidad de Género de la Universidad, en colaboración con el proyecto Science UP y de acuerdo a su directora, Yesika Herrera, se buscó “convocar a la comunidad completa, es decir, al estudiantado, a profesores, profesoras y al personal de apoyo a la academia, y también a la comunidad de la región, a sumarse al esfuerzo institucional por problematizar las desigualdades de género”.
Asimismo, agregó que “este tipo de actividades, que nos conectan desde la dimensión del arte, nos permite aproximarnos a cómo imaginamos las formas de abordar y transformar estas desigualdades”.
En la categoría de artistas emergentes o profesionales, el primer lugar fue para Dafne Moncada, artista y periodista de la Universidad de Valparaíso, mientras que el segundo lugar lo obtuvo Patricia Jiménez, profesora de arte. En tanto, en la categoría Comunidad PUCV, el primer lugar fue para Francisca Rojas, estudiante de Derecho, seguida por Constanza Morales, estudiante de Ingeniería Civil Bioquímica, en el segundo lugar, y Mariana Olivares, estudiante de Licenciatura en Artes, en el tercer lugar; además, se otorgó una mención honrosa a Juan Ortiz, estudiante de intercambio de la carrera de Derecho.
El jurado estuvo compuesto por Marcela Fernández, en representación del Sindicato Alberto Hurtado Cruchaga, Macarena Vauclin, representante del Sindicato N°1 de Trabajadores, Francesca Crisóstomo, en representación de la FEPUCV y Silvana González, profesora del Instituto de Arte PUCV.
Desde las personas que participaron parte de la comunidad universitaria, la periodista de la Dirección de Asuntos Estudiantiles, Dominique Araus, destacó que “es una actividad muy bonita, que permite reflexionar desde la creatividad de las personas y también compartir espacios con distintas personas de la universidad”, valorando además estas instancias como espacios que fortalecen el sentido de comunidad.
En la misma línea, la estudiante de Ingeniería Civil en Bioquímica, Francesca Morroni, señaló que “fue muy entretenido pintar con otras personas que, al final, queríamos lo mismo: crear comunidad desde la perspectiva de equidad de género”, destacando la importancia de generar más espacios de encuentro dentro de la universidad.
Por su parte, Juan Ortiz, estudiante de Derecho de intercambio proveniente de Colombia, quien lleva pocas semanas en Chile, comentó que la actividad le permitió “conocer más personas y volver a pintar”, y explicó que su obra representó la equidad de género como “una columna con raíces, que sostiene y mantiene todo en pie”.
Patricia Jiménez Salazar, participante de la categoría artistas profesionales y emergentes, valoró la instancia como “muy placentera”, destacando que permite reunirse en torno al arte y reflexionar colectivamente sobre la equidad de género.
Las obras premiadas pasarán a formar parte del acervo cultural de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, fortaleciendo el vínculo entre arte, comunidad y reflexión en torno a la equidad de género.
Pintura y poemas
Junto con la pintura, la jornada también incluyó poesía de poetas mujeres. Estudiantes del Instituto de Arte realizaron lecturas junto a la profesora Macarena García Moya, incorporando una dimensión reflexiva desde la palabra.
Sobre la actividad, la académica valoró la instancia como “súper estimulante, sobre todo para acompañar este trabajo de visibilización de las temáticas de género y de equidad, y también conmemorar un día y un mes tan importante como marzo”, agregando que este tipo de espacios permite abrir preguntas “sobre el ser mujer en la sociedad, pero también acerca de las identidades de género, los derechos y las libertades”.
Asimismo, explicó que la selección incluyó poemas de la biblioteca del Instituto de Arte, principalmente de autoras como Gabriela Mistral, Carmen Berenguer, Elvira Hernández y Catalina Campillay, los que fueron escogidos por las y los propios estudiantes.
Por Yaznarie López
Dirección de Comunidad Estratégica
