Ir a pucv.cl

Facultad de Filosofía y Educación destaca en Ranking QS 2026 con resultados en Educación, Historia y Lingüística

La Facultad de Filosofía y Educación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) obtuvo destacados resultados en el QS World University Rankings by Subject 2026, posicionando a tres de sus áreas disciplinares —Educación, Historia, Lingüística y Lenguas Modernas— entre las mejor evaluadas a nivel nacional e internacional.

Estos resultados se enmarcan en una medición que consideró más de 1.900 instituciones a nivel global, evaluando 55 disciplinas en base a indicadores como reputación académica, impacto de la investigación y redes internacionales.

En el ámbito de la Lingüística, la Universidad fue reconocida como la primera a nivel nacional y se ubicó en el séptimo lugar en Latinoamérica; en Lenguas Modernas, en tanto, fue destacada como segunda en Chile y alcanzó el puesto 15 en la zona. En Historia, se posicionó como tercera a nivel nacional y en el lugar 11 en Latinoamérica. Por su parte, en Educación y Formación, la PUCV también fue reconocida como tercera en el país y se ubicó en el puesto 12 a nivel latinoamericano.

El decano de la Facultad de Filosofía y Educación, José Miguel Garrido, valoró estos resultados, subrayando que, si bien los rankings no constituyen el único indicador del quehacer académico, sí permiten visibilizar procesos consolidados: “Si bien no realizamos nuestra labor pensando en los rankings, estos sí reflejan el resultado y valoración de un trabajo sostenido. Un elemento clave es la vinculación entre investigación y docencia, que permite que el conocimiento especializado nutra la formación y fortalezca el desarrollo interdisciplinario”.

Desde el Instituto de Historia, su director Ricardo Iglesias destacó el significado del reconocimiento en el contexto actual: “Estos resultados representan un reconocimiento a nuestra labor y al compromiso de nuestra comunidad. Es una muy buena noticia, especialmente en un momento en que las humanidades enfrentan tensiones y desafíos que hacen aún más relevante su desarrollo”.

En tanto, el director del Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje (ILCL), Pedro Alfaro Faccio, señaló que estos logros dan cuenta de una trayectoria consolidada: “Es una noticia muy alentadora, que confirma la solidez del trabajo académico y su proyección. Más que un punto de llegada, este reconocimiento es un estímulo para seguir fortaleciendo el aporte a las humanidades y a las ciencias del lenguaje”.

Estos resultados dan cuenta del trabajo articulado de sus distintas unidades académicas y del aporte sostenido de la Facultad de Filosofía y Educación en formación, investigación y producción de conocimiento en el ámbito de las humanidades y la educación, con proyección en el escenario académico internacional.

Por Sandra Rojas
Facultad de Filosofía y Educación