Licenciatura en Teología

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Licenciatura en Teología

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> GradoLicenciado/a en Teología

Equivalente a Bachiller Canónico en Teología

*** Los grados de Licenciado/a en Teología serán otorgados a quienes hayan aprobado íntegramente el plan de estudios del programa de Bachillerato Canónico en Teología conforme al currículo que les sea aplicable.

> Duración

10 semestres

>ACREDITACIÓN
Acorde a la Ley 21.091 de Educación Superior, las carreras de Pregrado podrán acreditarse a partir del año 2025. Las únicas carreras que deben acreditarse en forma obligatoria, entre el 2018 y el 2024, son las pedagogías y algunas carreras del área de salud como medicina y odontología.

> nota

Ingreso vía Admisión Especial

Plan de Estudio Licenciatura en Teología

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Requisitos de Postulación
- - Licencia de Educación Media y, en caso de contar con él, Diploma de Grado Académico o Título Profesional (legalizados ante notario).
  
  Además, la respectiva concentración de notas.
  
  - En caso de seminaristas, miembros de institutos de vida consagrada, sociedades de vida apostólica o instituciones afines, carta de presentación superior remitida por el superior o la autoridad eclesiástica competente.
  
  - Entrevista con las autoridades de la Facultad.
  
  - Test psicológico y psicopedagógico, según los requerimientos de la Facultad.
Reseña de la Carrera
- El Programa de Licenciatura en Teología, equivalente a Bachillerato Canónico en Teología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso forma al estudiante desde un profundo saber Escriturístico y Magisterial, que sustentan los principios que animan el espíritu de nuestra Universidad.
  
  La Licenciatura en Teología tiene una preparación teológica y filosófica sólida, asumiendo la capacidad de ponerse al día en los requerimientos de la Iglesia en torno a los desafíos pastorales que enfrentarán los seminaristas, religiosos y laicos.
Perfil de Egreso
- Competencias de la Formación Fundamental:
  
  1.Reconoce la dimensión trascendente de la existencia humana, y la antropología cristiana como respuesta valiosa al sentido de la vida.
  
  2.Actúa éticamente, iluminado por la propuesta cristiana, en contextos reales, con autonomía y respeto hacia los demás, buscando el bien común, la promoción de los derechos humanos y la realización de la persona humana, en
  
  un contexto de diversidad.
  
  3. Comunica de manera clara y coherente sus ideas a través del castellano, su lengua materna, en un contexto académico.
  
  4. Usa las tecnologías de la información y comunicación como herramientas del desarrollo académico y profesional.
  
  5. Demuestra capacidad científica; de análisis, abstracción, síntesis y reflexión crítica con el objetivo de resolver problemas, construir conocimiento y desarrollar autoaprendizaje, tanto a nivel individual como en el trabajo en equipos interdisciplinarios.
  
  6. Comunica en forma oral y escrita en idioma Inglés, con el fin de facilitar su inserción y participación en contextos multiculturales e interdisciplinares.
  
  7. Reconoce la lectura, la relación con los demás, la actividad física, la vida sana, el cuidado medioambiental, el arte y la cultura como fuentes de desarrollo personal integral.
  
  8. Participa, según sus intereses, en instancias universitarias de formación para una ciudadanía responsable.
  
  Competencias Disciplinares:
  
  9. Comprende las bases filosóficas y la influencia de las principales corrientes del pensamiento filosófico occidental que sustentan el desarrollo de la teología cristiana, asumiendo su contribución y ordenándolas convenientemente para la profundización de sus estudios en el contexto de su labor pastoral.
  
  10. Distingue y organiza las distintas metodologías científico-teológicas en el trabajo con las fuentes del Cristianismo, especialmente la Sagrada Escritura y el Magisterio de la Iglesia, contextualizando los contenidos en los diversos ámbitos eclesiales donde se desempeña.
  
  11. Argumenta y transmite el mensaje de la Sagrada Escritura y del Magisterio de la Iglesia en el marco de la discusión teológica contemporánea.
  
  12. Demuestra una apertura dialógica que permite aportar puntos de vista en el encuentro con el mundo y con otras áreas del saber.
  
  13. Valora los fundamentos del derecho canónico y su importancia en la función santificadora de la Iglesia.
  
  14. Emplea instrumentalmente las lenguas clásicas y modernas del programa de estudios, permitiéndole desarrollar satisfactoriamente una futura investigación teológica.

Cuerpo Docente

ARRIAGADA CHINCHÓN, RODRIGO

Bachiller en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Profesor de Religión y Moral, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciado en Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Magíster en Educación mención Evaluación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

BOCCARDO ROJAS, PEDRO

Licenciado en Teología, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Magíster en Sagrada Teología, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Magíster en Bioética, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

PBRO. BRAVO ÁLVAREZ, GONZALO

Ingeniero Civil, Universidad Técnica Federico Santa María, Chile.

Licenciado en Cs. Básicas de la Ingeniería, Universidad Técnica Federico Santa María,

Chile.

Bachiller en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciado en Teología Bíblica, Pontificia Universidad Gregoriana de Roma, Italia.

Doctor en Teología Bíblica, Pontificia Universidad Gregoriana de Roma, Italia.

HNA. CONCHA CONTRERAS, MARIA INÉS

Ingeniero Agrónomo, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Bachiller en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciada en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciada en Historia Eclesiástica, Pontificia Universidad Gregoriana de Roma, Italia.

Doctora en Historia de la Iglesia, Pontificia Universidad Gregoriana de Roma, Italia.

EICHIN MOLINA OFM, CRISTIÁN FELIPE

Bachiller en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Licenciado en Teología, Institut Supérieur de Liturgie, Institut Catholique de

Paris, Francia.

Doctor en Teología de la Universidad Pontificia de Salamanca, España.

ESCOBAR SORIANO, JUAN DANIEL

Bachiller en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Profesor de Religión, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciado en Teología, Universidad Pontificia de Salamanca, España.

Doctor en Teología, Universidad Pontificia de Salamanca, España.

FAÚNDEZ ALLIER, JUAN PABLO

Abogado. Licenciado en Derecho, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Licenciado en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Grado de Salamanca en Filosofía Moral, especialidad en Bioética.

Máster en Derecho Canónico, Universidad de Salamanca, España.

Doctor en Filosofía, Universidad Pontificia de Salamanca, España.

HARIRE SEDA, KAMEL

Bachiller en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Bachiller en Sagrada Teología, Pontificia Universidad Católica Chile.

Magíster en Sagrada Teología, Pontificia Universidad Católica de Chile.

Doctor en Teología, Universidad de Navarra, España.

LEIVA PUELLES, JOSÉ ANTONIO

Profesor en Educación Media en Religión y Moral, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Licenciado en Educación; Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Bachiller en Teología; Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Magister en Liderazgo y Gestión en Organizaciones Escolares; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

PBRO. LORENZ DAIBER, DIETRICH

Bachiller en Filosofía, Pontificio Instituto de Filosofía, Madrid, España.

Licenciado en Filosofía, Pontificia Universidad Santo Tomás, Roma, Italia.

Master en Teología Pastoral, Pontificia Universita San Tommaso de Roma (Angelicum), Italia.

Doctor en Filosofía, Pontificia Universidad Santo Tomás, Roma, Italia.

Doctor en Teología, Universidad Pontificia de Salamanca, España.

MÁRQUEZ RAMOS, CARMEN

Licenciado en Filosofía, Universidad de Valparaíso, Chile.

Bachiller en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Profesora de Religión y Moral, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciada en Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

MOYA MARCHANT, LORETO

Licenciada en Sagrada Teología, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

Doctora en Teología, Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.

SQUIZZATO, TANIA

Licenciada en Filosofía, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina.

Especialista en Filología Clásica, Universidad Nacional de Cuyo, Argentina.

Doctora en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

PBRO. VALENZUELA ACEVEDO, ANDRÉS

Rector del Pontificio Seminario Mayor San Rafael de Lo Vásquez, Valparaíso, Chile.

VARGAS ABARZÚA, ESTEBAN

Profesor de Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciado en Biología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciado en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Doctor en Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile.

VARGAS HERRERA, FRANCISCO

Bachiller en Ciencias Religiosas, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Licenciado en Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

Magíster en Educación Religiosa, Universidad Católica Silva Henríquez, Chile.

Magíster en Ciencias de la Familia, Universidad de Santiago de Compostela,

España.

Doctor en Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile.

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