La Facultad de Ciencias a través del proyecto ECI-VR financiado por el programa Ciencia Pública del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, está participando del Congreso Futuro en su edición 2026.
Este espacio es clave para visibilizar las tecnologías en Latinoamérica, abordando áreas como la digitalización, la robótica y las nuevas formas de interacción con herramientas tecnológicas emergentes. En este contexto, la propuesta presentada por la PUCV destaca por su enfoque innovador en divulgación científica a través de tecnologías inmersivas.
La actividad que convocó a más de 5 mil personas el segundo semestre de 2025, actualmente continúa presentándose durante las jornadas de Congreso Futuro 2026, y en instancias puntuales realizadas en el Campus Curauma de la PUCV.
En esta versión para Congreso Futuro, en la que la Facultad participó en colaboración con Minverso, asistieron los académicos Nicolás Tejos, director del proyecto, astrónomo y profesor del Instituto de Física y Felipe Muñoz, perteneciente a la Escuela de Ingeniería Civil. Ambos dieron a conocer los objetivos, alcances y proyección de esta aplicación a los asistentes.
Manuel Bravo, decano de la Facultad de Ciencias PUCV, destacó que la participación en este evento es “relevante y nos llena de orgullo. Hacernos parte de uno de los hitos más importantes de nuestro país en divulgación de la ciencia es algo que ratifica nuestro compromiso institucional. Queremos seguir avanzando en la transmisión del conocimiento a la sociedad y con ECI-VR dimos un paso más allá”.
“Las tecnologías inmersivas nos permiten mostrar fenómenos astronómicos que son difíciles de imaginar o visualizar únicamente a través de imágenes o textos. Esta experiencia facilita que personas de todas las edades comprendan conceptos complejos y se acerquen a la ciencia de una manera directa y significativa, y con una fuerte componente emocional”, comentó Nicolás Tejos, destacando la relevancia de este tipo de iniciativas para la divulgación científica.
Por su parte, el profesor Felipe Muñoz, desde la línea de tecnologías inmersivas destacó el rol de la universidad en el desarrollo de estas plataformas, indicando que “la Universidad está liderando una línea estratégica en tecnologías inmersivas, orientada no solo al desarrollo tecnológico, sino también a su impacto en la divulgación del conocimiento y en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas permiten que los estudiantes aprendan de forma más activa y experiencial, y que la ciencia llegue a la comunidad de manera más inclusiva y efectiva”.
Por Gonzalo Valladares
Facultad de Ciencias PUCV
