Programa PACE realiza Foro Profesional
Con el objetivo de reconocer los intereses y aptitudes en torno a los procesos de orientación vocacional en diversas áreas del conocimiento, el pasado viernes el programa PACE realizó la actividad “Foro profesional” para los más de 1300 estudiantes de 3ro y 4to año de Enseñanza Media de los 14 Establecimientos adscritos a la red PACE PUCV.
06.2018
La instancia se realizó de forma paralela en las comunas de Villa Alemana y Cartagena, y contó con la participación de 29 profesionales pertenecientes a cinco áreas: salud, ingeniería, Ciencias sociales, Ciencias Básicas y Arte y diseño. A partir de sus interese vocacionales, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conversar con los profesionales de cada área, quienes compartieron su experiencia en cada rubro, para luego dar paso a una ronda de preguntas.
Carlos Corrial, Coordinador de los Ciclos de Reforzamiento Extraescolar del programa PACE PUCV, destacó la importancia de esta actividad para el proceso de toma de decisión de los proyectos de vida de los estudiantes “Hoy nos encontramos en los foros profesionales, instancia donde los chicos pueden hacer una exploración vocacional sobre su futuro, van a interactuar con profesionales y estudiantes de último año sobre cinco áreas de interés, que representan la mayoría de las preferencias de los alumnos para continuar estudios superiores”.
Sebastián Muñoz, Coordinador Zonal del programa PACE en Cartagena, realizó un balance positivo de la actividad que por segundo año consecutivo se realiza en el Liceo Poeta Vicente Huidobro de Cartagena. “Esta es la segunda vez que coordinamos esta actividad como colegio y el desafío fue mayor, porque este año se realizó una convocatoria abierta a los demás colegios por lo que recibimos a un gran número de estudiantes. Me parece que los foros son una instancia tremendamente provechosa para los alumnos que se han comprometido con sus proyectos de vida. Cualquier actividad que los acerque a sus carreras y a sus pretensiones, ellos lo agradecen muchísimo”.
Por su parte Damián Maldonado, alumno de 4to año medio del Complejo Educacional Clara Solovera, valoró positivamente la actividad, señalando que “me pareció muy buena, ya que varios aún tenemos algunas dudas sobre las carreras que queremos estudiar, entonces estar acá junto a profesionales para compartir experiencias y que te expliquen cómo es estar en la universidad, qué se puede esperar del campo laboral o cómo aplican los conocimientos en su trabajo, todo eso nos da una visión más concreta de lo que es una carrera para poder orientarnos mejor”.
Los foros profesionales forman parte del conjunto de acciones que se enmarcan dentro del componente de Preparación en la Enseñanza Media, área del programa PACE dirigida a estudiantes de 3º y 4º medio. La estrategia PEM tiene por objetivo favorecer el desarrollo integral de los jóvenes a través del fortalecimiento de competencias/habilidades transversales (cognitivas, intrapersonales e interpersonales), para acompañar la incorporación y continuidad de estudios superiores, contribuyendo así a la construcción de sus proyectos de vida, tanto en su dimensión individual como social.
Por Jannel Lobos