El Centro de Investigación para la Educación Inclusiva invita a participar en el primer Taller: “El uso cualitativo del sociograma de aula”, actividad que forma parte del ciclo de talleres La Cocina Metodológica, iniciativa orientada a compartir herramientas y experiencias de investigación y práctica educativa.
El encuentro busca generar un espacio de reflexión y aprendizaje en torno al uso del sociograma como herramienta para comprender y fortalecer las dinámicas relacionales en contextos educativos desde una perspectiva inclusiva. Este primer taller se enmarca en la línea “Prácticas de aula y escuela para la inclusión”, cuyo objetivo es promover el intercambio de enfoques y metodologías que contribuyan al desarrollo de prácticas pedagógicas más equitativas y participativas.
Los talleres metodológicos son gratuitos y están especialmente dirigidos a estudiantes de postgrado, investigadores jóvenes y académicos de distintas partes de Chile y del mundo.
La actividad se realizará el miércoles 1 de abril de 2026, a las 16 horas, en modalidad online.
El taller será ofrecido por Rocío Ferrada del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva. Comentarán la actividad Carolina Urbina, académica de la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, y Cinthia Rodríguez, docente de la Escuela Charles Darwin. La moderación estará a cargo de Fabiola Otárola del Centro de Investigación para la Educación Inclusiva.
Las inscripciones se encuentran disponibles en el siguiente enlace.
Dirección de Comunicación Estratégica
