Extenso trabajo de investigación de académica PUCV y su equipo de investigación es recogido en una de las más prestigiosas Enciclopedias de Investigación en Comunicación a nivel internacional.

05.03.2019

Los aportes teóricos y empíricos de la Profesora de la Escuela de Periodismo de nuestra
Universidad, Claudia Mellado, fueron recientemente integrados a la Enciclopedia de
Investigación en Comunicación de Oxford, volumen que reúne las más importantes
contribuciones del campo.

Para la Dra. Mellado, uno de los grandes méritos de esta publicación es que Oxford
reconoce formalmente la teorización del concepto "role performance" que su equipo de
investigación desarrolló a lo largo de diferentes proyectos Fondecyt, así como de su
liderazgo en el proyecto internacional "Journalistic Role Performance". "Por supuesto, el
hecho de que hayan considerado que era la persona más experta en este tema me parece
muy potente, pero no sólo desde un punto de vista personal, sino a nivel del
posicionamiento internacional de la Escuela de Periodismo y de nuestra Universidad".

La Dra. Claudia Mellado tiene una larga y amplia trayectoria de investigación en estudios
de periodismo, y durante los últimos años se ha especializado en la investigación de roles
profesionales y culturas periodísticas, lo cual se ve plasmado en distintas investigaciones
internacionales comparadas, así como proyectos Fondecyt sobre el tema. Actualmente,
nuestra académica lidera el Proyecto Fondecyt "Práctica, discurso y redefinición de roles
periodísticos en redes sociales: un estudio comparado de las plataformas de Twitter e
Instagram", y encabeza nuevamente el proyecto internacional "Journalistic Role
Performance" que, en su segunda versión, reúne a 47 países de América, Europa, Asia,
África, Medio Oriente y Oceanía.

A partir de la voz periodística en el relato, de la relación del periodismo con el poder, y de
la forma en que este aborda a la audiencia, la investigadora ha operacionalizado la
manifestación de diferentes roles profesionales del periodismo en la práctica cotidiana en
los medios, y específicamente en el producto noticioso que recibe el público.

Dichos roles son contextuales, históricos, pueden superponerse en la práctica y varían en
distintos entornos organizativos, institucionales y sociales. Diversas investigaciones
realizadas por el equipo de la Dra. Mellado han encontrado una importante hibridación en
la performance periodística alrededor del mundo, así como una brecha entre la
importancia que los periodistas y los medios otorgan a distintos roles profesionales, y el
desempeño o la performance de estos.

Sobre la contribución de esta mirada conceptual a los estudios de Periodismo, la profesora
Mellado enfatiza que la llegada del concepto "role performance" ha permitido teorizar un
área de estudios que hasta hace 10 años atrás se basaba sólo en estudios empíricos.

"El concepto que proponemos logra unir dos campos: por un lado, el estudio de roles
profesionales, y por otro, los estudios de sociología de medios y construcción noticiosa,
permitiendo un diálogo y análisis más holístico de las culturas profesionales en distintos
contextos. Asimismo, otorga la posibilidad de analizar la brecha que se genera entre la
retórica profesional y la práctica, entregando luces sobre los distintos factores internos y
externos que inhiben o posibilitan la autonomía profesional y la posibilidad que los
periodistas tienen a la hora de informar a la opinión pública, sobre todo considerando la
actual crisis de credibilidad de los medios".

" Journalists' Professional Roles and Role Performance " en Enciclopedia Oxford de
Investigación en Comunicación.

Escuela de Periodismo PUCV