Ana María Herrera

Ana María Herrera Melin
Profesora de Educación Media c/m en Química, Universidad de Chile. Licenciada en Ciencias c/m en Química, Universidad de Chile. MDCE

Profesor guía: Roxana Jara Campos

Línea de investigación del programa a la que se asocia tu tesis o proyecto de tesis: Desarrollo profesional docente en Ciencias

Título de la tesis o proyecto de tesis (tentativo): Caracterización del desarrollo profesional del profesorado de química en la incorporación de enfoque de género desde los ambientes y condiciones de su práctica con foco en las explicaciones para la enseñanza 

Últimas publicaciones y presentaciones a congreso

• Maltrana, D., Guíñez, R., Herrera, A. et al. (2025). A Map for the Ontological Crossroads. Science & Education 34, 3365–3388 . https://doi.org/10.1007/s11191-024-00555-7
• Herrera-Melin, A. & Jara, R. (2025). Perspectiva de género en el aula de ciencias: concepciones del profesorado en formación. Revista chilena de educación científica. Monográfico: género, educación científica y diversidad, 26(2), 135-158. https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3020/3072 
• Herrera-Melin, A. & Jara, R. Perspectiva de género: grados de inclusión en las prácticas del profesorado en formación en ciencias. 6to Congreso de la Sociedad Chilena de Educación Científica (SChEC). 5-7 de noviembre de 2025, Arica, Chile.