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Diplomado en Metodologías de Intervención socio-comunitarias

Sitio web

Unidad Académica: Escuela de Psicología

Coordinador/a: Sofía Retamal Pino

Duración: 120 horas cronológicas

Lugar: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 1 Avenida El Bosque, 1290, Viña del Mar.

Horarios: Martes y jueves de 18:00 a 19:30 hrs. Último sábado de cada mes de 9:00 a 18:00 hrs.

PERÍODO de postulaciones: Desde 03/01/2023 hasta 21/04/2023

Fecha de inicio: 04/05/2023

Fecha de finalización: 29/09/2023

Valores

Inscripción: 1.200.000 pesos

Descuentos: Ex alumnos PUCV dscto 10% -Cupos Limitados-

Modo de pago: Portal de Pagos PUCV (débito-crédito) Transferencia bancaria

diplomados.psicologia@pucv.cl sofia.retamal@pucv.cl

Dirigido a
- El programa de Diplomado está dirigido principalmente a profesionales y trabajadores del área social (educación, salud, infancia, desarrollo comunitario, etc.) que se vinculan a labores de ejecución de políticas públicas, intervenciones psicosociales y trabajos comunitarios relacionados con el desarrollo de los territorios.
Requisitos de ingreso
- PROCEDIMIENTOS DE SELECCIÓN
  
  Los postulantes deben enviar vía correo electrónico los siguientes documentos a la Coordinación Académica del programa:
  
  - Carta de Motivación para ingresar al programa.
  
  - Fotocopia simple carnet de identidad.
  
  - Certificado de Título o Licenciatura.
  
  - Currículum Vitae en formato libre.
Descripción general
- El Diplomado en Metodologías de Intervención Socio-Comunitarias, en su segunda versión, está dirigido a profesionales de las Ciencias Sociales que trabajan en temas de intervención y acción social, desenvolviéndose en contextos territoriales y comunitarios. En el marco de la formación continua, este programa pretende aportar a la actualización en el conocimiento e implementación de estrategias y herramientas de trabajo para la intervención social, vinculadas con la ejecución de políticas sociales y acciones comunitarias no gubernamentales.
  
  En el contexto de los desarrollos de la Psicología Comunitaria Latinoamericana, este diplomado profundiza en los enfoques, procesos y estrategias que caracterizan la intervención social en el país, promoviendo una mirada crítica a los abordajes estandarizados. Así, sus contenidos se centrarán en el contexto de la implementación de metodologías de intervención a nivel comunitario y local, considerando centralmente la pertinencia a sus realidades socioculturales. En este sentido, se enfatiza el aprendizaje de conocimientos teóricos y prácticos que sirvan de base para el desarrollo de intervenciones que contribuyan a la solución de problemas locales y fortalezcan la organización de las comunidades de base.
  
  Este diplomado surge desde el área de Psicología Comunitaria de la Escuela de Psicología de la PUCV, dando continuidad a una línea de investigación creciente en el campo de las Comunidades y Desarrollo Social. Desde una perspectiva interdisciplinaria, busca contribuir a formar profesionales críticos y comprometidos, interesados por aportar al desarrollo social y comunitario, basado en principios de justicia, equidad, cuidado y sustentabilidad socio ambiental.
Objetivos
- 3. OBJETIVOS DEL PROGRAMA
  
  General:
  
  ● Profundizar en metodologías de intervención socio-comunitarias, seleccionado y aplicándolas de manera apropiada, rigurosa y pertinente de acuerdo al contexto local.
  
  OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
  
  ● Conocer los enfoques y estrategias de intervención y acción social en nuestro país, analizando críticamente su impacto en los diferentes agentes y contextos territoriales que participan de su implementación.
  
  ● Comprender y analizar críticamente los enfoques, procesos y estrategias de intervención y acción social centradas en el territorio local, desde el campo de la psicología comunitaria con una perspectiva interdisciplinaria.
  
  ● Analizar enfoques metodológicos de intervención socio-comunitarios en los campos biográfico-narrativos, etnográficos, visuales-performativos, de sistematización y territoriales.
  
  ● Implementar enfoques metodológicos de intervención socio-comunitarios en contextos territoriales, con pertinencia y rigurosidad a nivel ético y técnico-profesional.
Cuerpo docente
- Relatores: Álvaro Ayala Del Castillo, Ketty Cazorla Becerra, Javiera Garcia Meneses, Eduardo Guesalaga Cebrero, Raúl Goycoolea Dinnigan, Yesika Herrera Soto, Luis Jiménez Díaz, Nicole Mazzucchelli Olmedo, Paula Olea Encina, Bárbara Olivares Espinoza, Valentina Osses Cárcamo, Javiera Pavez Mena, Sofia Retamal Pino, María Reyes Espejo, Paula Riveros Ahumada, René Squella Soto, Boris Valdenegro Egozcue, Valentina Vallejo Correa.
Metodología y evaluación
- a) Participación
  
  Asistencia mínima : 80%
  
  N.º total de clases : 24 clases (48 hrs. cronológicas) además de 12 jornadas (48 hrs. cronológicas) entre los meses de mayo y septiembre. Se contempla la dedicación de 4 horas por módulo de trabajo individual para el Dossier (24 horas cronológicas).
  
  b) Conocimientos
  
  La aprobación del Diplomado se realiza con nota superior a 4.0, existiendo reprobación automática en caso de tener una calificación inferior. Las evaluaciones serán las siguientes:
  
  - Desarrollo de Dossier de Técnicas: El dossier tiene por objetivo la profundización en las técnicas adquiridas. Al finalizar el diplomado, cada estudiante deberá profundizar en una de las técnicas, a su elección.
  
  El Dossier incluirá:
  
  - Descripción de la técnica
  
  - Objetivos centrales de la técnica.
  
  - Características de la técnica.
  
  - Beneficios y contraindicaciones de la técnica.
  
  - Protocolo de uso.
  
  - Ejemplo práctico de aplicación.
  
  - Bibliografía.