El encuentro se trató sobre la temática de la interdisciplinariedad en teología práctica y congregó a especialistas de las siguientes casas de estudios superiores: Universidad Católica de México; Pontificia Universidad Javeriana; Universidad Católica del Norte sede Antofagasta; Universidad Católica de Argentina; Instituto Católico de Paris, Universidad Católica de Lovaina, entre otras.

La doctora expuso sobre su experiencia interdisciplinaria a partir de su trabajo en el proyecto “Caracterización de la enseñanza de la religión a partir de la implementación del Decreto 924/1983 en las escuelas públicas de Chile”, estudio desarrollado en el contexto de colaboración entre el Ministerio de Educación de Chile y el Programa de Las Naciones Unidas para el Desarrollo, entre los meses de abril de 2016 y mayo del año 2017. En esa oportunidad trabajó con psicólogos, sociólogos y pedagogos.

“Estar inmerso en un proceso como éste es una gran posibilidad para crecer como teólogo pues, por un lado, para ser comprendido y validado por colegas de otras disciplinas se debe tener un lenguaje entendible y racional para entrar en diálogo y, por otro lado, la realidad estudiada, cuestiona ciertos presupuestos de ciertos discursos teológicos”, explicó Loreto Moya.