Artículos
- Ulloa, J., Gajardo, J. y Díaz, M. (2015) Percepciones sobre la trayectoria socio-académica de estudiantes participantes del Programa Propedéutico de la Universidad de Concepción.. Pensamiento Educativo Latinoamericano, 52, 33-46.
- Nail, O., Muñoz, M., Gajardo, J. (2013) Principios Orientadores de la Convivencia en el Aula. Una estrategia de reflexión colectiva. Educação e Pesquisa, 39, 367-385.
- Nail, O., Gajardo, J., Muñoz, M. (2012) La técnica de análisis de incidentes críticos: Una herramienta para la reflexión sobre prácticas docentes en convivencia escolar. Psicoperspectivas, 11, 56-76