Daniela Berkowitz Henríquez
Coordinadora de Línea de apoyo a la política para la Nueva Educación Pública
Magíster y Doctora © en Psicología Social en la Universitat Autónoma de Barcelona. España.- Diplomada en Estrategias de Reducción de la Pobreza. Universidad de Chile. Chile.
- Socióloga. Pontificia Universidad Católica. Chile.
Daniela cuenta con 17 años de experiencia en el desarrollo de investigaciones sociales aplicadas y evaluaciones de impacto de programas y planes.
Ha trabajado en instituciones públicas del ámbito social y educativo y ha sido consultora externa de diversos organismos nacionales e internacionales en el marco de procesos de evaluación, asumiendo roles de coordinación de equipos, así como también de formulación y ejecución de proyectos. Entre 2013 y 2016 fue docente de Análisis Cualitativo, Políticas públicas y Diseño y Evaluación de Proyectos Sociales.
Durante los últimos 5 años, ha orientado su quehacer a la traducción de metodologías de formulación y evaluación de proyectos para el diseño de proyectos en arte y cultura, así como al diagnóstico, evaluación y seguimiento de programas del ámbito educativo. En este último año, en el marco de su participación en el Plan de Mejoramiento Institucional para la Innovación en Formación Inicial de Docentes, participó de procesos de análisis y seguimiento de innovaciones educativas relacionadas con las prácticas profesionales de estudiantes de pedagogía de la PUCV.